Rédaction d'un manuel pédagogique sur les écoles terrain de formation des professionnels du développement agricole

Contexte

En 2024, l’Université Sine Saloum El Hadji Ibrahima NIASS (USSEIN), avec l’appui du projet PEA-PETTAL, a ouvert un nouveau master interdisciplinaire autour des thématiques de l’agroécologie et de l’alimentation durable (Master ASAD). Les maquettes de cette formation intègrent, pour chaque spécialisation de Master 2, une école terrain professionnalisante. Une école terrain en partenariat entre l’Institut Agro Montpellier (IAM) et l’USSEIN a été réalisée au Sénégal en 2025 puis une seconde en 2026 en partenariat avec l’UGB.

Objectif

Afin de déployer et pérenniser cette pédagogie du terrain, notamment au Sénégal, il était souhaité la réalisation d’un manuel pédagogique, basé sur les expériences d’écoles terrain au Sénégal 2025 (IAM-USSEIN) et 2026 (IAM-UGB).

Réalisations Asc

• Collecte d’expériences (encadrants, partenaires, étudiants)
• Rédaction d’un manuel pédagogique
• Rédaction d’une note de perspective sur la pérennité de l’exercice
• Co-encadrement d’une école terrain au Sénégal (50 étudiants IAM et UGB)
• Participation à la rédaction du livrable IAM-UGB (analyse des perspectives de transitions agroécologiques dans la vallée du fleuve Sénégal)