Formation SIG sous QGIS pour l'option Systel de l'Institut Agro Montpellier
Formation annuelle à la cartographie numérique sous QGIS des étudiants ingénieurs de l'option Systel (Institut Agro Montpellier), appliquée à l'analyse des dynamiques agricoles de leur zone d'étude de terrain.
Contexte
L’option Systel de l’Institut Agro Montpellier, en dernière partie du cursus ingénieur, comprend une formation de terrain consacrée à l’étude d’un territoire agricole. Depuis 2024, Asc intervient chaque année avant ce terrain pour former les étudiants à la cartographie numérique avec le logiciel libre QGIS, à partir des données de leur zone d’étude : la Châtaigneraie cantalienne et ses marges (Cantal, Lot, Corrèze, Aveyron) en 2024, le nord de l’Aveyron autour d’Espalion en 2025.
Objectifs
- Rendre les étudiants autonomes pour télécharger, traiter et mettre en forme des données géographiques.
- Produire, avant le terrain, une première lecture cartographique des dynamiques agricoles de la zone d’étude, présentée aux encadrants de la formation de terrain.
Réalisations Asc
- Conception et mise à jour annuelle d’un support de formation en cinq chapitres : systèmes de coordonnées et projections, première carte avec des données vecteur (BD TOPO de l’IGN), manipulation de rasters (pluviométrie, modèle numérique de terrain, relief), mise en page des cartes, analyses des dynamiques agricoles.
- Préparation des jeux de données de la zone d’étude : recensements agricoles Agreste de 1970 à 2020 à l’échelle communale, BD ALTI, carte géologique au 1/50 000, données de l’agriculture biologique, aides PAC, BD Forêt et orthophotos historiques.
- En 2025, dix analyses guidées : actifs et exploitations agricoles, exploitants et salariés par genre, taille des exploitations, cheptels, géologie et pédologie, agriculture biologique, aides PAC, transactions foncières, cultures et prairies, forêt et haies.
- Animation des séances à Montpellier et accompagnement des étudiants dans la production de leurs cartes (évolution du nombre d’exploitants depuis 1970, orientation laitière ou allaitante des communes, produit brut standard, géologie).
- Chapitres complémentaires : initiation à l’imagerie satellite, collecte de données sur le terrain avec QField, sélection de tutoriels, d’extensions et de sources de données.
Documents produits
-
Support de formation de 22 pages, 2025

Support de formation
Chapitre 1 - Systèmes de coordonnées et projections
Premier chapitre du support de formation à la cartographie numérique avec QGIS conçu pour l'option Systel de L'Institut Agro Montpellier. Il expose les notions de base nécessaires pour positionner et représenter l'information géographique : systèmes de coordonnées géographiques (latitude, longitude, datum), principe des projections cartographiques permettant de reporter ces coordonnées sur une surface plane.
-
Support de formation de 34 pages, 2025

Support de formation
Chapitre 2 - Une première carte générale avec des données vecteur
Deuxième chapitre du support de formation QGIS de l'option Systel. Sous forme d'exercice pas à pas, il guide la réalisation d'une première carte de situation d'une zone d'étude en Aveyron à partir de données vecteur (points, lignes, polygones) de la BD Topo de l'IGN : création du projet, import des couches, symbologie et mise en forme.
-
Support de formation de 30 pages, 2025

Support de formation
Chapitre 3 - Manipuler des données raster
Troisième chapitre du support de formation QGIS de l'option Systel, consacré aux données raster. Il présente la structure d'un raster (pixels, résolution, données discrètes ou continues, images mono ou multi-bandes) puis guide la manipulation de modèles numériques de terrain et d'images satellitaires pour produire des cartes d'altitude et d'autres informations sur la zone d'étude.
-
Support de formation de 15 pages, 2025

Support de formation
Chapitre 5 - Analyse 1 : population agricole et exploitations agricoles
Fiche d'analyse du chapitre consacré aux dynamiques agricoles dans le support de formation QGIS de l'option Systel. Elle montre pas à pas comment extraire des données Agreste sur le nombre d'exploitants et d'exploitations par commune depuis 1970, les préparer puis les joindre à des couches communales pour cartographier l'évolution de la population agricole du territoire étudié.
Missions proches
- 2019–2020 Outils de modélisation et TD numériques pour l'option RESAD France
- 2021–2026 Enseignement en master 2 sur l'accompagnement du changement technique en exploitation agricole France
- 2018–2026 Enseignements en licence 3, master 1 et master 2 du cursus d'ingénieur en agro-développement de l'ISTOM France